{"id":254,"date":"2017-05-28T16:27:27","date_gmt":"2017-05-28T14:27:27","guid":{"rendered":"http:\/\/theory-of-science.com\/de\/?page_id=254"},"modified":"2021-02-03T14:41:59","modified_gmt":"2021-02-03T13:41:59","slug":"uebung-03-02","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/theory-of-science.com\/de\/uebungen\/abschnitt-03\/uebung-03-02\/","title":{"rendered":"\u00dc3-2: Konkret und abstrakt"},"content":{"rendered":"\n

Ein Beispiel:
In der Psychologie werden Handlungen mit normaler Sprache ausgedr\u00fcckt. Ein Tun wird auf der Ebene der Handlungen beschrieben. Zum Beispiel wird das Faktum \u00abPeter mag Uta\u00bb notiert, wobei davon ausgegangen wird, dass die beiden Personen sich vorher nicht kannten.
In einem sozialpsychologischen Modell von Heider <\/em>(Manhart, 1995), werden viele verschiedene Fakten dieser Form erhoben. Bei einem intendierten System dieser Theorie wird untersucht, wie sich Personen zu anderen Personen in der selben Gruppe verhalten. Ob sie sich m\u00f6gen oder nicht. Die gerade diskutierten Fakten aus einem intendierten System bilden eine Faktensammlung f\u00fcr die Modelle von Heider<\/em>.
Die Faktensammlung besteht im Wesentlichen aus einer Menge von solchen Fakten. Diese Fakten beschreiben konkrete Ereignisse. Das Wort m\u00f6gen<\/em> wird aber auch in der theoretischen Formulierung des Modells verwendet. Auf dieser Ebene wird das Wort als eine Bezeichnung einer Relation verwendet, die in den Modellen eine zentrale Rolle spielt. Aber auf dieser Ebene k\u00f6nnen wir bei theoretischen \u00dcberlegungen auch \u00fcber ein abstraktes Ereignis reden. Zum Beispiel sagen wir, dass die Relation des M\u00f6gens zweistellig ist.
In diesem Beispiel kann das Wort \u00abm\u00f6gen\u00bb sowohl konkret als auch abstrakt verwendet werden. Dieser \u00dcbergang ist den Menschen bei vielen W\u00f6rtern gel\u00e4ufig.<\/p>\n\n\n\n

a)<\/strong> Formulieren Sie zwei S\u00e4tze, in denen der Ausdruck \u00abm\u00f6gen\u00bb vorkommt. Der erste Satz soll ein konkretes Ereignis betreffen, der zweite Satz Ereignisse, die abstrakt beschrieben werden.<\/p>\n\n\n\n

b)<\/strong> Betrachten Sie Planeten aus Sicht der Astronomie. In Modellen wird das Wort \u00abPlanet\u00bb oft direkt f\u00fcr einen bestimmten Planeten verwendet. Zum Beispiel, bezeichnet ein Beobachter den Planeten \u00abMars\u00bb oft einfach durch den Ausdruck \u00abdieser Planet (den ich gerade wahrnehme)\u00bb. Formulieren Sie zwei S\u00e4tze. Im ersten Satz soll das Wort \u00abPlanet\u00bb in konkreter Weise verwendet werden, im zweiten Satz in abstrakter Weise.<\/p>\n\n\n\n

c)<\/strong> Formulieren Sie zwei S\u00e4tze, so dass der Ausdruck \u00abx \u00fcbt eine wohlt\u00e4tige Handlung auf y aus\u00bb im ersten Satz konkret und im zweiten Satz abstrakt verwendet wird.<\/p>\n\n\n\n

Ein Ereignis, welches in einer bestimmten Situation in konkreter Weise untersucht wird, kann und wird oft weiter analysiert. In einer anderen Disziplin wird zum Beispiel das konkrete Ereignis \u00abPeter mag Uta\u00bb in vermittelnder Weise verwendet. Zum Beispiel wird in der Biochemie untersucht, wie die Botenstoffe im Gehirn entstehen. In psychologischer Formulierung geht es um die Beziehung zwischen Personen. In der Biochemie geht es um biochemische Prozesse. In einem solchen biochemischen Modell gibt es chemische Substanzen, die zum Beispiel aus \u00e4u\u00dferen Reizen in einem Sinnesorgan entstehen. Die Reize werden im K\u00f6rper weitergeleitet und gleichzeitig oft in mehreren Stufen weiter \u00abverstoffwechselt\u00bb. Von einem solchen komplexen biochemischen Prozess l\u00e4sst sich eine Verbindung zu menschlichen Handlungen und zur Psychologie legen. Allerdings ist eine solche Verbindung bis jetzt nur in Umrissen zu erkennen. Wir k\u00f6nnen zum Beispiel etwas blumig sagen, dass die Aussch\u00fcttung des Botenstoffes XY<\/em> f\u00fcr das Befinden \u00abjemanden zu M\u00f6gen\u00bb verantwortlich ist.<\/p>\n\n\n\n

Auch in diesem Beispiel k\u00f6nnen zwei Ebenen der Beschreibung und in diesem Fall auch zwei ontologische Ebenen unterschieden werden.<\/p>\n\n\n\n

d)<\/strong> Formulieren Sie zwei S\u00e4tze. Im ersten Satz sollen abstrakt gesprochen \u00abBotenstoffe ausgesch\u00fcttet\u00bb werden und im zweiten Satz soll eine Person eine andere m\u00f6gen. Versuchen Sie, sich eine konkrete Situation vorzustellen, in der es genau um diese beiden Ereignisse geht. Versuchen Sie aus den beiden abstrakt formulierten S\u00e4tzen zwei S\u00e4tze zu machen, die zwei konkrete Ereignisse beschreiben, so dass das biochemische Ereignis \u00abein Teil\u00bb des sozialpsychologischen ist.
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